吉林农业大学：云端教学让每个“宅”在家的学生安心学习

国际在线消息：近日，受新型冠状病毒肺炎疫情影响，教育部发文，明确要求全国大中小学均适当推迟2020年春季学期开学时间，且要加强寒假期间对学生学习、生活的指导。

疫情虽然阻断了高校学子的返校路，但阻不断师生教与学的决心。为保证推迟开学期间师生停课不停教、停课不停学，吉林农业大学快速研究、迅速行动，第一时间制定了2020年春季学期延期开学工作方案、本科教学工作预案等，要求2020年春季学期667门课程授课教师制定网络教学计划安排，确保“云端教学”；学生利用同步课堂、视频直播、云端资源库等，都能“云端学习”；教学管理人员、教学督导等管理者开展网上教学检查，都能“云端管理”。

吉林农业大学智慧教学空间 供图 吉林农业大学

云端课堂、智慧教室、在线考试、网上答疑、远程指导......吉林农业大学主动创新教学模式，采取“开学不返校、课程按期教、打破空间学”的方式，将2020年春季学期本科生课程全部调整为线上教学，实现本科生课程按照原教学计划3月2日全部线上授课。

在线教育打破了传统教育模式的时间和空间条件限制，是传统学校教育功能的延伸，要如何保障全部教师都能在线教学？

吉林农业大学制作了《吉林农业大学“学习通”教师线上教学操作指南》和《吉林农业大学“学习通”学生在线学习操作指南》，组建咨询指导团队。

该校各学院也高度重视此次疫情防控期间开展在线教学的相关工作，建立以院长为首要负责人，教学副院长亲自落实，各系主任、专业负责人积极推动的工作体系，有序组织开展在线教学，积极组织教师提前准备线上教学内容，为线上教学做好充分准备，稳定教学秩序，保障学生按时保质的完成学习任务，直至学生返校上课。

教师迅速实现从传统课堂教学到慕课教学的角色转换，是教师适应教育革新的关键因素。教师又该如何做，才能实现全部开展在线教学？

“采取线上教师授课+线下学生自学的混合方式”，即线上教师授课依托“吉农在线学堂”合作的超星平台，通过“学习通”APP组建班级，优先选择优质线上资源，结合教师自制“速课”为主，授课教师按照学校要求，根据网上培训的方法录制“速课”，并于2月24日前将第1-2周教学周的教学内容上传至“学习通”教学平台，3月15日前上传第3-4周的教学内容。

与此同时，吉林农业大学全力监管学生全部实现在线学习。吉林农业大学要求“学生辅导员、班主任积极协助各门课程任课教师建设课程教学微信群或 QQ 群，学生于3月2日开始进行线上学习，授课教师和学生原则上按照课表限定的时段上课，以免造成不同课程的冲突。学生通过第1-4周教学周课程统计表查询自己所要学习的课程情况，登录超星“学习通”教学平台进行课程学习。此外，学生还可通过“学习通”、QQ、微信或电话向授课教师进行课业咨询。

而对于实践类课程，吉林农业大学要求授课教师提前准备视频资料，线上授课环节进行关键要点讲授，并安排学生课后自主训练上传视频，教师再做指导点评；对于毕业论文（设计）指导，要求指导教师采用电话、视频连线等方式进行指导等，从而通过构建全教学环节“云端教学”空间，确保学生足不出户也能完成课程学习。（文 沈成君 于运国 丁雷）